智能化之後

學界遠見引導產業的發展.  但行業的速度可能差異會很大

HBR 這篇文章談智能產品未來的發展 

我上次寫那篇, 談 Michael Porter 談物聯網的競爭策略,

在觀點上是一致的.

  • 從Digital 1.0到2.0 

This means advancing from simply overlaying digital functionality on existing offerings to learning the customer context via connected products and services and adapting them to meet customer needs.

Digitization 2.0 is about the exchange of “in-context” data on how consumers and enterprises use different interconnected products and services across industry boundaries. (跨界)

Digitization 2.0: mobility ecosystems, 是生態系

  • Homes as digital hubs
  • 數位家庭,智能家居, 都是同樣的概念

未來是"平台" “生態系" 的競爭.

現在有台灣晶圓代工廠已有自己的作業系統.

這個概念重要: 

  • “Map your digital ecosystem beyond your core industry’s boundaries"

可能是線上音樂與咖啡店,  可能是畫廊網站與餐飲業,  產業的界線因為連網而改變了

這洞察的能力, 掌握資料的能力 是要學的.

Develop capability for context-aware insights.

Digitization, sensors, and connectivity lead to the generation of large volumes of data

學習掌握數據的技術, 和學會解讀數據,學會應用數據掌握使用者行為, 學會在行為預測上找到價值.

  • 大數據相關課程. 

bigdataonlinecourse

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公保大樓

7/1 是公保大樓的最後一天, 這地點也是台北交通的樞紐, 是很多人的看病記憶

往南到新店,安坑,烏來, 往北到淡海,天母,士林, 往東到松山,南港, 往西到三重,蘆洲五股, 考大學,補托福,學電腦,都在公保大樓這一圈, 門診經濟也帶動對面餐飲業的發展,油豆腐細粉, 蛋餅, 排骨麵,是老台北的共同記憶

公保大樓,

只是看病的地方, 但對公務員來說, 一個職場往往是職涯的一生, 這裡見證時光及國家的轉變.

以前沒有網路, 沒有捷運, 軍公教人員上班時間看病掛號都不方便, 公保的地點及便利性解決了公務員看醫生不方便的問題, 後來改制健保, 皆讓國民有看病的方便.

這看病的地方見證國家半世紀的光陰.

建築是舊, 內部是新, 一塵不染, 乾乾淨淨, 維持管理有素,
地方不會太大, 不會太擠 ,老人家走上, 走下, 一切都恰恰好,

不會太遠,不會太累,不會太吵, 不會太貴.

彷彿這空間剛好給老人家很多的便利和舒服.

記憶是舊, 社會是新, 一點一滴, 與社會同步前進, 今功成身退.

交通便利性, 乾淨度, 便宜之收費, 像是公益服務.

要結束營運. 無怪很多老伯伯怨聲連連.

是國家歷史半世紀的集體記憶.

那年代, 沒有健保, 沒有捷運, 都是搭公車.
風塵僕僕,從新店, 從木柵,從台北四方到這裡看病, 順便辦完其他所有大小事, 買書, 補習, 一手拿著藥,一手吃臭豆腐, 是順便, 也是方便.

就這樣,從年少輕狂到白髮蒼蒼. 地點不變, 變的是時光.

現在, 對面是中正一分局 是"熱門景點", 公保大樓像是社會的見證.

有時看完病 , 還要穿過集會遊行區, 在抗爭中充當路人甲才得以返家

小時候,我常來公保大樓, 也常在這附近溜撘, 以前女青年會隔壁有個消防隊和賣河粉的小店, 現在是一個停車場.

現在我來, 很自然會想到過去台北的人事物及點點滴滴.

這是公保大樓的最後一天.

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2015臺灣美術展暨美術獎徵選展

最近俗事多, 少逛畫展, 今午,酷熱, 立決,速去看一畫展, 心曠神怡. 有看到幾位網友的作品在其中, 何其有幸,

畫家"風格的一致性"

猶如寫作或編程,哲理相通, 看太多抽象的作品 或太多複合媒材往往傷神.

看簡單 看直接 看單純, 直觀反而有一種愉悅感, 不用討論, 自得其樂.

有時會想想, 如果我來畫… 會如何 ?
要如何布局? 要畫多久? 畫布, 畫筆, 顏料, 紙,畫板…想想 就知光準備就惱人了,
隔行如隔山, 只求會意哲理,創意通達心領神會,那一點小小滿足也就罷了.

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穿戴式裝置的商業應用

  • 穿戴式裝置的應用場景與機會. 辦公室與工作的形式肯定改變,
  • W.D. (Wearable Device)改善的員工與資訊的互動, 更容易,更快速較收到所需的資訊,提升生產力.
  • 什麼是真實?

虛擬環境產生的使用行為資料反而更接近真實. W.D 影響流程和商業結果. 商業的反應速度更快更準確. 客戶關係也越來越依靠data

資料, 重新定義真實, 也更了解人的使用行為.

W.D 是身體的延伸, 可以當成身分驗證, W.D 所呈現的資料呈現身體的真實情況.

工作形式已經改變.

Y世代的員工, 是 “行動化,  智能化", 用手機 新媒體,社群,大數據…等等多裝置,  在協同運作文化下, 快速得到相關資訊 以解決問題, 精準反應, 掌握機會.

各行各業影響太大了. 例如零售業, 餐飲,  製造業車間, 業務, 客戶服務…等等, 皆受到影響, 但期待這是一個能提升生產力的催化劑.

工具如水,能載舟, 亦能覆舟,  用的好 用的巧 幫助很大 影響很多;但用不好, 過多的控制和管理, 還要用WD 監控員工上班的生理狀態 亦會有隱私權個資的問題.

台灣電影該是什麼類型?

讀到易老師的一篇BBC專訪, 當年他是教廣丙那一班吧.

  • 台灣電影該是什麼類型?

應該發展出自己的電影製作形式, 跟20年前的規模沒有什麼差異, 跟電影製作分組, 畢業製作,獨立製作規模差不多, 跟部隊一個機動班差不多. 跟組樂團差不多.  像家庭手工業, 客製化Design house, 但深度,視野與品質也應該隨著時間成長吧.  但隨這技術演進,拍片,錄音 製作門檻相對過去低很多. 現在人人都是導演.  這專訪文章點到很多面向,但根本改變不了什麼.

這是IP行業,也是科技業, 整合或消耗或運用各行各業資源技術, 應是各行各業的火車頭,就像房地產帶動很多行業與建設; 但還是有很多前提,假設和條件才能當火車頭.

穿戴式科技的教學應用

在課堂中導入新科技的應用,可以活絡教學, 提升學習興趣. 是個教學的好工具

對老師,也是自我教學的好工具. 科技, 端看如何運用? 用的好不好? 使用效益如何?

穿戴式裝置更能"多工般的工作", (平常多工太多, 其實不太健康)

在課堂裡輔助教學, 當成學習工具, 也許可以發現更多新領域的可能.

教育的科技運用是滿多. 穿戴式科技肯定是台廠的重點

各商學院皆有一些應用

  1. the challenge gave its centre for entrepreneurship — the Lester Center — a chance to build an online curriculum for the 10 finalists.
  2. using wearables to give incoming students an early lesson in project management and teamwork.

  3. to use wearables not as tools for teaching their students lessons, but as tools for teaching themselves.

  4. used wearable trackers that measure their steps. The aim was to test the theory that their activity level in class correlates with how well students absorb the course material.

  5. a correlation between how many steps he took in a class and how well he thought that class understood the core concepts in the case studies.

  6. focused on the intersection of technology.

我對這文章的各種應用很保留.

不同科系, 不同的課程的難易度都不一樣,

太花俏的課程活動設計, 往往對關鍵核心知識的心領神會是忽略,

認知活動是腦, 重點是人,

科技是輔助.

科技, 用的好是輔助, 用的差,將是刁難與折磨

Leaving and Cleaving

讀到 張化橋分享NYT 的一篇關於溝通的文章, http://x.co/7uHAb
多裝置時代,人人都有一些這方面的問題.

現在,距離遠近已不是人際之間的問題;
問題在於溝通模式是否雙方都有能有效?
能否跨越各種障礙理解彼此的想法?

溝通是否流暢?
是平常做人處世的積累

已讀不回, 代表一種沉默

沉默
是現代的距離感.
是選擇性接收對自己有意義信息

親子關係中

父母把兒女而當兒童, 而忽視兒女成長中的轉變,
忽視, 是一種距離

對"轉變的忽視"而形成親子間"錯誤的溝通模式"
不懂尊重,不肯放手, 權威,命令…太多錯誤的溝通模式而溝通的雙方(親子,官民, 老闆員工, 夫妻, 師生,..)卻難覺察.

“Relationships are often defined by the frequency and intensity of communication between two people."

同學之間
畢業之後能有多少有意義的溝通?

就算滿手是iPhone, iPad, 但與人交流時卻連守時,守信,及應對基本禮儀都不知為何?這樣的連結關係有何意義?  現在溝通,變得有點變態. 有點自戀, 有點一廂情願,雖然裝置很多.

企業裡 溝通模式的錯誤也很多
老闆死不願放手, 只把員工當小孩, 忽略了員工的成長與轉變, 忽視員工成為一個負責,自制有尊嚴的成人

人與人的關係需要隨時間做自我管理和調整
學習尊重別人建立真正有意義的關係

家庭, 社會,學校, 企業, 是否都有關注到培養創造一個全人的環境?
如果從未被善待成為一個完整的大人(一個自律,被尊重的大人),
在往後的人生中會有多少錯誤的溝通會發生?

大陸社會,這方面所遇到的溝通錯誤的衝擊更大,多裝置反而拉大了距離. 用手機, 平板, 電腦, 但最後父母都不想見. 校園裡常見到見到這種親子拉扯的場景.

人際溝通的品質
人跟人未能建立起有意義的關係, 用再多app也是無意義.
人際關係的建立是一種積累, 而不是一蹴可幾. 是信用,是信任. 無法被科技取代.

現在我們分秒在連結的世界裡都面臨這樣人際關係的改變

Healthy relationships require self-restraint and self-quieting, deference and respect (at the exact moments when those things are hardest to muster)

東北角

有人說我拍的相片很像這位美國攝影家, Ansel Adams, 引起我對他的好奇.

  • 向 Ansel Adams 學習拍攝風景照片 http://x.co/6MIXg

  • Ansel Easton Adams (February 20, 1902 – April 22, 1984) was an American photographer and environmentalist. His black-and-white landscape photographs of the American West, especiallyYosemite National Park, have been widely reproduced on calendars, posters, and books.[1]With Fred Archer, Adams developed the Zone System as a way to determine proper exposure and adjust the contrast of the final print. The resulting clarity and depth characterized his photographs. Adams primarily used large-format cameras because their high resolution helped ensure sharpness in his images.
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